工程热物理学报

同伴教学法在物理翻转课堂中的优势与应用

阐述了翻转课堂教学中引入同伴教学法的教学优势;探讨了在翻转课堂教学中应用同伴教学法的保障策略。实践表明,同伴教学法在提高学生的学习参与度和学习兴趣、纠正学生不科学的前概念以及增强合作探究与交流能力等方面有显著的成效。

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